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Conditions de vie des soldats dans les tranchées

Conditions de vie des soldats dans les tranchées

« Vous êtes Jérôme Canard, journaliste au Canard Enchaîné, vous avez trouvé ces documents sur votre bureau et décidez d’enquêter sur les conditions de vie des soldats français dans la bataille de Verdun ».

Ce travail réalisé par les élèves de 3e constituait en la rédaction d’un article dénonçant les conditions de vie des soldats dans les tranchées.

Au préalable : étude de documents en 3 parties (pour leur donner les 3 rubriques de leur futur article), en autonomie, après explications. Ensuite ils m’appelaient pour valider et pouvoir commencer leur article.

S. Hérisson (professeur d’histoire géographie)

Concours confinement 5e : les ponts

Concours confinement 5e : les ponts

Pendant la durée du confinement, un concours est proposé à l’ensemble des élèves de 5e,

le thème : les ponts.

En fonction de ses envies, de sa charge de travail, chacun pour choisir sa tâche dans le menu proposé :

Intérêts du projet :

– Permettre aux élèves de “sortir des écrans” en cette période de dépendance numérique
– Faire travailler son imagination et se faire plaisir dans la création
– Faire participer sa famille pour trouver des idées et améliorer son travail
– Recycler, manipuler des matériaux et aller au bout d’un projet
– Une liberté de création en fonction du temps et des contraintes de chacun
– Améliorer et valider des compétences de Technologie en gestion de projet.

Voici le “teaser” du concours :

Stages de 3e : bilans et rapports

Stages de 3e : bilans et rapports

Les élèves de troisième de St Jo ont tous réalisé une séquence de découverte en milieu professionnel plus communément appelée stage en entreprise.

Essentiellement centré sur l’observation et la compréhension des métiers observés, ce stage doit permettre à l’élève :

  • de découvrir le milieu professionnel, les différents métiers de l’entreprise
  • de prendre en compte les exigences du monde professionnel
  • de construire son projet personnel

A l’issu de ce stage, il a été demandé à chaque élève de produire un diaporama exprimant observations, journal de bord, fiche métier,  impressions et bilan de ce séjour en entreprise…

 

Voici pêle-mêle quelques bilans et impressions de stage puisés dans leurs productionsCliquer sur pause pour arrêter l’animation.

Voici quelques diaporamas réalisés a l’issue de ce stage…

Un grand merci aux professionnels qui accueillent nos élèves, les bilans de stage témoignent de la richesse de cette semaine passée en entreprise et de bienveillance qu’ils reçoivent des adultes rencontrés.